Η ΚΥΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΡΕΛΑΣΕΙΣ : ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ – ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΟ ΕΘΝΟΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣΧΗΜΑ ΤΗΣ “ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ”

 Νίκος Αντωνιάδης

ΑΠΕΙΛΕΣ ΓΙΑ ΦΥΛΑΚΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΠΑΝΕ ΝΑ ΚΑΤΑΘΕΣΟΥΝ ΕΝΑ ΑΠΛΟ ΣΤΕΦΑΝΙ

ΣΟΒΑΡΕΣ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗ “ΓΥΝΑΙΚΑ ΤΗΣ ΠΙΝΔΟΥ”

________________

ΟΜΩΣ ΠΡΟΣΟΧΗ :

Δ Ε Ν ΑΠΑΓΟΡΕΥΟΝΤΑΙ ΟΙ ΑΠΛΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ -ΟΠΩΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΣΤΕΦΑΝΙΩΝ- ΤΗΡΟΥΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ “ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ”

Από κάποια αστυνομικά κέντρα, όπως με ενημέρωσαν πριν λίγη ώρα από την Θεσσαλονίκη, εκτοξεύονται απειλές περί δήθεν απαγορεύσεως “πάσης φύσεως εκδηλώσεων” για την 28η Οκτωβρίου.

Με τις εκβιαστικές αυτές απειλές επιχειρούν να αποτρέψουν τον κόσμο να πάει έστω και για κατάθεση ενός στεφανιού!

Εκεί έφτασε ο ανθελληνικός παροξυσμός.

Οι αξιωματικοί της ΕΛΑΣ επικαλέστηκαν στη Θεσσαλονίκη το ΦΕΚ της ΚΥΑ Δ1α/ΓΠ.οικ. 68641. Και ότι αυτή απαγορεύει ακόμα και την κατάθεση ενός απλού στεφανιού στα μνημεία. Με ποινή φυλάκισης έως δύο χρόνια.

Αυτό είναι ΨΕΥΔΕΣ.

Μάλιστα, και στο facebook διαδόθηκε η “είδηση” ότι η ΚΥΑ απαγορεύει “κάθε είδους εκδηλώσεις”, ενώ η ΚΥΑ απαγορεύει “κάθε είδους παρελάσεις”:

“Την αναστολή της διενέργειας των πάσης φύσεως παρελάσεων κατά την εθνική εορτή της 28ης Οκτωβρίου κατά το έτος 2020 σε όλη την Επικράτεια, για λόγους προστασίας της δημόσιας υγείας προς περιορισμό του κινδύνου διασποράς του κορωνοϊού COVID-19, σύμφω- να με τις από 30.9.2020 και 22.10.2020 εισηγήσεις της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού COVID-19”

Τι έχει γίνει λοιπόν εδώ:

Επειδή δεν μπορούσαν να απαγορεύσουν “κάθε εκδήλωση”, διότι θα ήταν νόμιμη μία εκδήλωση μέχρι την ώρα που κάποιος σήκωνε μία ...ελληνική σημαία (!!), και θα ήταν τρελό ακόμα και γι αυτούς, εκδώσανε την ΚΥΑ για τις παρελάσεις (με ποινή φυλάκισης έως δύο χρόνια) και ταυτόχρονα άρχισε η παραπλάνηση και η τρομοκρατία του κόσμου. Ότι θα φυλακίζεται και όποιος καταθέτει και ένα απλό στεφάνι.

Έτσι έγινε στη Θεσσαλονίκη με

ΚΑΣΣΑΝΔΡΑ ΠΡΟΣ ΗΓΕΣΙΑ ΤΡΟΙΑΣ (οι κοκκινες γραμμες και η διαλεκτικη των καταστροφων)

του Δημήτρη Κωνσταντακόπουλου

Τι θα συμβεί στην “πρώτη φορά αριστερά” αν δώσει και την Κύπρο σε αυτούς που τη θέλουνε, όπως έχει ήδη αρχίσει να το κάνει και με μόνη τη συμμετοχή της στο έγκλημα της Γενεύης;

Θα σας πω τι θα της κάνουνε, αλλά επιτρέψτε μου πρώτα να διηγηθώ μια ιστοριούλα. ‘Ενα βράδυ, πριν από πολλά χρόνια, κάλυπτα δημοσιογραφικά την επίσκεψη του τότε ΥΠΕΞ Κάρολου Παπούλια στο Μινσκ της Λευκορωσίας. Το βράδυ μας κάλεσε να φάμε στην Πρεσβεία, έρρεε η βότκα, είμαι και κάπως αθυρόστομος, τον ρώτησα:

“Υπουργέ μου, αν ο (ηγέτης της Γιουγκοσλαβίας) Μιλόσεβιτς πάει και δώσει στους Αμερικάνους το κεφάλι του Κάρατζιτς και του Μλάντιτς (Σερβοβόσνιων ηγετών εκείνη την εποχή), για ποιό λόγο οι Αμερικανοί θα χρειάζονται το δικό του κεφάλι στους ώμους του;”

Ο Παπούλιας με κύτταξε και στραβομουτσούνιασε. Υποστήριζε τότε την πολιτική του Μιλόσεβιτς, που πίεζε τους Σερβοβόσνιους να πούνε το μεγάλο “Ναι” στο Ντέιτον. Αυτοί όντως το είπανε. Ούτε δεκαετία αργότερα, ο Μιλόσεβιτς πέθανε σε ένα μπουντρούμι στη Χάγη, ενώ ο δικηγόρος του πάσχιζε να βρει τους Ρώσους να τους δώσει ένα υπόμνημα ότι ο πελάτης του φοβάται ότι θέλουν να τον σκοτώσουν. Τον αθώωσε το περασμένο καλοκαίρι για τη Βοσνία το Διεθνές Δικαστήριο, αλλά δεν βρέθηκε ούτε μια μεγάλη εφημερίδα να γράψει την είδηση.

Το ίδιο θα γίνει λοιπόν με την “πρώτη φορά αριστερά”, τουλάχιστον πολιτικά (το τι θα συμβεί με τους ίδιους τους

Οι τιποτένιοι

ΣΤΑΘΗΣ

• Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι βλαξ
      • Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι βαλτός.
      • Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι εγκληματίας.
Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι και τα τρία.
Και λέγεται Φίλης. Δηλαδή Τσίπρας.

Σύμφωνα με τη διαμαρτυρία της Εταιρείας Ελλήνων Φιλολόγων (που πέρασε έως τώρα εν πολλοίς στο ντούκου), έχει φθάσει στα σχολεία ήδη από 20/09/2016 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με την οποίαν «επιβάλλεται
να διδάσκονται συνοπτικά και να μην εξετάζονται στην Α’ Λυκείου τα ακόλουθα κεφάλαια της αρχαίας ιστορίας: Κυκλαδικός Πολιτισμός. Μινωικός Πολιτισμός. Μυκηναϊκός Πολιτισμός. Οι Α’ & Β’ Αποικισμοί. Η σημασία των Περσικών Πολέμων . Ο Πελοποννησιακός Πόλεμος. Ο Φίλιππος ο Β’ και το Οικουμενικό Κράτος του Μ. Αλεξάνδρου». Ερώτησις πρώτη: αν δεν διδάσκονται όλα αυτά, τι θα διδάσκεται από την αρχαία ελληνική ιστορία; Η Τιριτόμπα;
Είναι γνωστόν πως στα σχολεία της μέσης εκπαίδευσης ό,τι δεν εξετάζεται, δεν μαθαίνεται. Ετσι, αντί το Υπουργείο να καταργήσει όλα τα ανωτέρω και να γίνει στην επικράτεια της Τιριτόμπας, έρχεται
μουλωχτά,
ύπουλα,
με τον τρόπο του Φίλη και του Αντώνη Λιάκου και εντέλλεται να διδάσκονται συνοπτικώς (και να εκτελούνται από τα 6 βήματα) καθώς και να μην εξετάζονται τόσα πολλά (και κρίσιμα) κεφάλαια της Ιστορίας μας, που εν τέλει αυτή να απομένει ασώματος και ακατανόητη. Α-νόητη.
Η σειρά αυτή των ενεργειών Φίλη είναι πλέον το ίδιο απειλητική, όσον ο Τζένγκις Χαν ante portas, διότι

Ι σινεχίς προσπάθια αλίοσις τις Ελινικίς γλόσας (του Άγγ. Αγοραστού)

Έτσι θα γράφουν σε λίγα χρόνια τα παιδιά μας.

Κι όμως, η Ελληνική γλώσσα, η πληρέστερη και η μόνη νοηματική γλώσσα του κόσμου δεν της αξίζει να σβηστεί από την ιστορία εξαιτίας μιας χούφτας απάτριδων εθνομηδενιστών.

Όπως λέει ο Γεώργιος Σεφέρης: «Από την εποχή που μίλησε ο Όμηρος ως τα σήμερα, μιλούμε, ανασαίνουμε και τραγουδούμε με την ίδια γλώσσα».

Που να ήξερε ο Σεφέρης ότι το 1982, μέσα σε μια νύχτα και σε άσχετο νομοσχέδιο θα καταργούνταν το πολυτονικό και θα ξεκινούσε η αργή αλλά επίμονη προσπάθεια για την αλλοίωση της γλώσσας μας. «…. η επιβολή του μονοτονικού είναι στην ιστορία των Ελλήνων μια καταστροφή, ασύγκριτα ολεθριότερη από τη Μικρασιατική … το μονοτονικό αποδεικνύεται ένα απλώς μεταβατικό στάδιο ως την πλήρη κατάργηση των τόνων.

Και μετά το ατονικό, συνέπεια φυσική των αρχών που υπαγόρευσαν το μονοτονικό, αρχών μιας ιδεολογίας της ευκολίας, θα

Φίλης: Η εμπροσθοφυλακή του εθνομηδενισμού στην Παιδεία…

Όπως έχουμε αναλύσει κουραστικά ο ΣΥΡΙΖΑ υπήρξε και παραμένει το φυτώριο των ποικίλων, επιδοτούμενων εθνομηδενιστών και των «επαγγελματιών» …αναμορφωτών της ελληνικής ιστορίας. Στο χώρο αυτόν άνθισαν όλα τα λουλούδια, ιδιαίτερα αυτά που τα «λίπανε» η κοπριά (χρήμα) του Σόρος…
Η Ρεπούση ήταν ένα από αυτά τα «λουλούδια»:

Η πρωτοπόρα της επαγγελματικής …αναδιατύπωσης της Ιστορίας και η παραγωγός των λεκτικών ευρημάτων αυτής της «αναδιατύπωσης»: Ο «συνωστισμός» το πλέον ηχηρό και δόλιο λεκτικό «εύρημα»…

Τώρα που ο ΣΥΡΙΖΑ έγινε κυβέρνηση ο εθνομηδενισμός αρχίζει να γίνεται καθεστώς: Από παντού ξεπηδούν τα διατεταγμένα «στρατιωτάκια» του Σόρος, σε όλες τις πολυεδρικές διαστάσεις της νεοταξικής, πολυπολιτισμικής ΙΣΟΠΕΔΩΣΗΣ…

Ο Φίλης, ο νέος ακατάρτιστος (θεωρητικά, ιστορικά, πολιτικά κ.λπ), «αριστερός» υπουργός Παιδείας, φιλοδοξεί να ξεπεράσει την Ρεπούση και όλη την «κλίκα» των αποδομητών της Ιστορίας και της εθνικής συνείδησης: «Κλίκα» «επαγγελματιών» εθνομηδενιστών που είχε «συνωστιστεί γύρω από την Άννα Διαμαντοπούλου (Δραγώνα-Φραγκουδάκη και CIA).

Τώρα η «σχολή» Σόρος καθορίζει άμεσα, και με τον «επικεφαλή» της (τον Λιάκο), τα ζητήματα της Εκπαίδευσης και ο Φίλιας είναι ο «εκτελεστής»: Ο εκτελεστής των συμβολαίων θανάτου της Παιδείας, των εθνικών παραδόσεων και συμβόλων, της Ελληνικής Ιστορίας.

Απαραίτητη επισήμανση: ΓΕΝΙΚΑ η «αριστερή» κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ ήρθε για να δώσει τις χαριστικές βολές στην Ελληνική κοινωνία και το λαό της, να καταστήσει την

Η Παιδεία στο έλεος των εθνομηδενιστών

Ανδρέας Μουντζουρούλιας  Φοιτητής Πολιτικών Επιστημών

Την ώρα που η οικονομία της πατρίδας μας συρρικνώνεται, με την νεοφιλελεύθερη συγκυβέρνηση να ξεπουλά τα πάντα μέσω του Υπερταμείου στους τοκογλύφους δανειστές, η Αριστερά με την σιωπή του «Δεξιού» υπερπατριώτη Π. Καμμένου, «υπερασπιστή», όπως μας συνήθιζε να λέει των εθνικών θεμάτων και της Ορθοδοξίας, υλοποιεί αθόρυβα και απερίσπαστα την ιδεολογική της ατζέντα στην παιδεία και στην λαθρομετανάστευση.

Αργά, αλλά με μεθοδικό τρόπο, την στιγμή που η κοινωνία παρακολουθεί με τρόμο τα μέτρα που περνά άκοπα η συγκυβέρνηση από την Βουλή, οι μαρξιστές του ΣΥΡΙΖΑ, με την ένοχη σιωπή της ΝΔ αλλά και των υπολοίπων κομμάτων του «συνταγματικού τόξου», γκρεμίζουν καθετί που συγκροτεί την εθνική μας ταυτότητα.

Ο Υπουργός που δεν έχει καν πτυχίο πανεπιστημίου, έχει βάλει ως στόχο (;) να δημιουργήσει μια αντεθνική παιδεία, ενώ την ίδια στιγμή με τη μη ιστορικές του γνώσεις, προκαλεί το εθνικό αίσθημα με τις δηλώσεις του για την Γενοκτονία του Ποντιακού Ελληνισμού.

Οι οδοστρωτήρες του εθνομηδενισμού και της «πολιτικής ορθότητας’,’ κινούνται αθόρυβα και ύπουλα, δηλητηριάζοντας τις ψυχές και τις συνειδήσεις των ελληνόπουλων, που αντί για πολίτες με εθνική συνείδηση γίνονται γενίτσαροι χωρίς ταυτότητα και προορισμό.

Τι είναι ο Εθνομηδενισμός; Η απαξίωση κάθε έννοιας της

Ο Καραμανλής, ο Τσάτσος, ο Παπανούτσος, τα greeklish και η 28η Μαΐου 1979

Με αφορμή την γραφή της ελληνικής γλώσσας, οι
Καραμανλής και Τσάτσος απέδειξαν ότι το «Ανήκομεν εις
την Δύσιν» μπορεί να έχει διαφορετικές ερμηνείες

Σύμφωνα με τις δηλώσεις του Κ. Καραμανλή που έγιναν σαν σήμερα (28.5.1979), η Ελλάδα, εδώ και 37 χρόνια, έχει αποδεχθεί οριστικά την Ευρωπαϊκή της μοίρα. Κάποιοι θεωρούν την ιστορική ημερομηνία ως πλήρη εκπλήρωση των στόχων της Επανάστασης του 1821. Κάποιοι (λίγοι μάλλον) την θεωρούν αποφράδα ημέρα αρ. 3, μετά την 13η Απριλίου 1204 και την 29η Μαΐου 1453. Γιατί είπε “οριστικά” ο Καραμανλής; Δεν έχει απαντηθεί, ίσως, κυρίως, επειδή αυτό δεν είναι γνωστό.

Το ότι ο ίδιος Καραμανλής ήθελε να εξομοιώσει την ελληνική γραφή με την λατινική είναι ακόμη λιγότερο γνωστό. Έχει επιβεβαιωθεί έμμεσα από τον τότε ΠτΔ Κ. Τσάτσο, και άμεσα από τον Ε. Παπανούτσο που αντέδρασαν (ο πρώτος με παραίτηση!). Ο Καραμανλής ήθελε να καταργήσει την διάκριση των φωνηέντων και μέσω της φωνητικής -ουσιαστικά- γραφής να εφαρμόσει τα greeklish πολύ νωρίτερα από την μερική, ανεπίσημη χρήση τους. Τελικά

Από την Α’ Δημοτικού θα διδάσκονται τα Αγγλικά στα σχολεία

Τα Αγγλικά πλέον θα διδάσκονται στην Α' τάξη και η δεύτερη ξένη γλώσσα εισάγεται στην Ε' τάξη αναφέρονται σε εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας.

Η διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας εισάγεται από την Ε΄ Δημοτικού, όπως γινόταν μέχρι σήμερα, αλλά διευρύνεται πλέον στα τετραθέσια δημοτικά σχολεία.

"Αυτό δηλώνει και η ρήση του Γερμανού ποιητή και φιλόσοφου Βόλφγκανγκ Γκαίτε: «Όταν μαθαίνει κανείς μια ξένη γλώσσα, έχει την ευκαιρία να μάθει καλύτερα τη μητρική του». Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, παρά το δυσμενές οικονομικό περιβάλλον, εισήγαγε στο Δημοτικό σχολείο τα Αγγλικά, ως πρώτη και υποχρεωτική ξένη γλώσσα από την Α’ Δημοτικού με μια παιγνιώδη μεθοδολογική προσέγγιση, όπως συμβαίνει και στο μεγάλο ποσοστό των άλλων Ευρωπαϊκών χωρών. Από την Γ’ Δημοτικού η διδασκαλία της Αγγλικής γίνεται με συστηματικότερο τρόπο. Η διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας εισάγεται από την Ε΄ Δημοτικού, όπως γινόταν μέχρι σήμερα, αλλά διευρύνεται πλέον στα 4/θέσια Δημοτικά σχολεία." αναφέρει η έκθεση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου που θα δείτε παρακάτω.

Η δεύτερη ξένη γλώσσα στην Ε΄ και την Στ΄ τάξη μπορεί να είναι είτε η γαλλική είτε η γερμανική και εξαρτάται τόσο από τον αριθμό των μαθητών που θα επιλέξουν τη μια ή την άλλη γλώσσα όσο και από τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών γαλλικής και γερμανικής.

Διαβάστε παρακάτω την εγκύκλιο για την Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2016-2017 από το Υπουργείο Παιδείας καθώς και